八年级下册古诗词全部

课标必背古诗文精选四首

在浩瀚的文学星空中，古诗如同璀璨的明珠，闪烁着人文与智慧的光芒。以下四首古诗，不仅是课标必背之篇，更是中华文化的瑰宝。

一、《关雎》——《诗经·周南》的节选。雎鸠在河之洲上婉转鸣叫，象征着美好爱情的追求与向往。

二、《蒹葭》——《诗经·秦风》的篇章。秋水伊人，在水一方，展现了朦胧而美好的理想与追求。

三、《茅屋为秋风所破歌》，杜甫之作。秋风怒号，卷走屋上茅草，诗人忧国忧民，期盼广厦千万间，庇护天下寒士。

四、《石壕吏》，杜甫的又一力作。吏夜捉人，战乱之下百姓的苦难尽显其中，“三吏三别”的代表作之一。

教材之中还有其他诸多名篇佳作。如白居易的《卖炭翁》，烟火色的炭场，十指黑的两鬓，是对社会现实的深刻讽刺和对劳动人民的深切同情。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，以豁达的人生态度看待世事变迁。杜牧的《赤壁》，以独特视角评说历史。文天祥的《过零丁洋》，则抒写了爱国情怀与民族气节。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，借月抒怀展现旷达胸襟。张养浩的《山坡羊·潼关怀古》，则揭示了封建王朝兴衰的本质，对民生疾苦表达了深深的关切。

除了诗词，还有如陶渊明的《桃花源记》、柳宗元的《小石潭记》和庄子的《北冥有鱼》等文言文篇目，也是教材中的重要内容，虽非诗词，却同样需用心背诵。

每首诗、每篇文，都是历史的见证、文化的传承。在学习的过程中，我们不仅要背诵，更要理解其背后的故事与文化内涵。这样才能真正领略到中华文化的博大精深。需要注意的是，不同教材版本可能收录篇目略有差异，建议同学们以学校教材为准。以上整理仅供参考，融合了课标要求及常见教材内容。