2025年新时代好少年

一、评选背景与目标

针对中小学三年级至高二年级的学生群体，我们设立了一项特别的评选活动。这次评选不仅关注学生的学术成绩，更重视他们在德智体美劳各方面的全面发展。我们希望每一个学生都能展现出爱党爱国的精神，展现出孝老爱亲、助人为乐的品质，并且在创新创造等领域有突出的表现。这些表现将会对社会产生积极的影响，激励更多的青少年向他们学习。

二、实践活动亮点

在实践中，我们看到了许多令人感动的场景。雷锋精神的传承正在全国各地蓬勃发展。河南博爱县通过主题宣讲、互动问答等形式，让学生宣誓践行雷锋精神。陕西新蔡县的英才少年学校成立了“雷锋团”，定期开展主题月活动，让雷锋精神深入学生心中。而在西安沣东上林学校，学生们通过社区志愿服务，将雷锋精神融入劳动教育，用实际行动服务社会。

在创新德育品牌方面，湖南望城区成功打造了“十万雷小锋”品牌，将雷锋精神与青少年德育紧密结合，为青少年树立了良好的道德榜样。上海杨浦区则通过“少年宣讲团”传播文明理念，结合体育赛事，倡导城市文明，让青少年在快乐中成长。

三、典型人物与宣传策略

在众多的优秀代表中，长沙的李昕玲尤为引人注目。她担任红色讲解员，创作的文化传播视频获得了60万的播放量，为雷锋精神传播做出了巨大贡献。湖南的袁梓在雷锋精神论坛上分享了他的传承经验，感动了无数听众。上海的吴思宇作为红领巾讲解员，不仅在学业上表现出色，还获得了科创奖项，展现了全面发展的优秀品质。

在宣传形式上，长沙市推出了全国首个AI系列宣传作品，包括动漫视频、AI歌曲等，用新颖的方式增强榜样的感染力。郴州市则通过颁发荣誉证书和公益保险来激励青少年参与志愿服务，让他们感受到社会的认可和支持。

四、组织与长效机制

为了确保活动的持续和深入，多地形成了“关工委牵头+多部门联动”的模式。例如，榆林市由文明办、教育局等五部门联合开展活动，通过持续的主题活动深化爱国主义教育，让青少年在参与中感受到国家的关爱和期望。这种组织和长效机制的建设，将有力地推动青少年雷锋精神的传承和发展。