化妆的正确步骤,新手学化妆需要买什么

化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。化妆是一个需要经验积累的行业，不论是个自己画，还是要做这个职业，了解基础是关键，之后不断的练习。初学者化妆的正确步骤是先进行护肤工作、涂抹妆前乳、涂抹防晒隔离霜、上底妆、修容、定妆、接着就是化眉毛、眼影和眼线、眼睫毛、口红。


化妆的正确步骤

护肤——涂抹妆前乳——涂抹防晒隔离霜 ——上底妆——修容——定妆——接着就是化眉毛、眼影和眼线、眼睫毛——口红。化妆是一个需要经验积累的行业，不论是个自己画，还是要做这个职业，了解基础是关键，之后不断的练习。

1、护肤

在化妆前一定要先对自己的脸进行护肤工作，用爽肤水给皮肤补充水份或是收缩毛孔，再抹上营养面霜。

2、涂抹妆前乳

妆前乳能修饰肌肤色泽不均、暗沉的缺点，还能将化妆品和脸部隔离开来。

3、涂抹防晒隔离霜

隔离空气中的粉尘、污垢以及紫外线的照射，起到保护皮肤的作用。

4、上底妆

涂抹bb霜或气垫bb，用粉饼在一些需要调和肤色的部位上一下。

5、修容

想要五官立体，修容这一步必不可少，修饰轮廓主要有（高光→阴影→腮红）三部分，这三部分没有固定顺序，大家可以根据自己习惯选择进行。

6、定妆

可以用蜜粉或者散粉进行定妆。

7、化眉毛、眼影和眼线、眼睫毛

先修眉，选一款适合自己的眉形来画，落笔要轻，不要太重画成蜡笔小新眉了；画眼影的时候先用亮白色打底，再用大地色系的眼影，比较自然。先用眼影刷蘸取少量从眼尾向眼角刷去，少量多次，下眼尾也少许刷些；可以把眼线涂在牙签上，再用牙签按压在眼睛上就可以了，眼尾不要太长，适当就好。

8、口红

选择一款喜欢的色号，如果不想太重就先涂抹在手指上再涂到嘴巴上，就会显得非常自然。




新手学化妆需要买什么

眼线笔，睫毛夹，眉笔，基本化妆刷，两只睫毛膏，唇彩，化妆蛋，隔离霜，散粉，粉底液，卸妆水。

一、眼线笔眼线笔是眼妆初学者最容易上手的产品。笔心的挑选不能过硬或过软，可在购买前先在手背上测试笔心的软硬度。找一只细眼线笔来完成眼睛眼线的勾勒，不同的妆容使用的眼线质地不同，无论是粉还是膏还是液，都切忌粗线条。会影响妆容的精致感，而且感觉眼妆不能够融为一体。

二、睫毛夹睫毛夹最好准备两款，一个就是我们普通的睫毛夹，另一种就是局域夹子，可以夹到边角或者普通夹子夹不翘的地方。

三、眉笔选择一个适合自己的颜色就可以了，这里我就不做过多的介绍了。

四、基本化妆刷1.粉底刷用于涂抹粉底液和粉底霜，均匀面部定妆2.密粉刷用于整个面部定妆3.腮红刷和修容刷用于腮红或修容分的上色晕染4.扇形匀粉刷用于扫掉面部多余散粉眼影粉5.大号眼影刷用于整个眼影大面积的铺色6.小号眼影刷用于眼影之间层次的晕染7.遮瑕和眼线刷用于细微部位涂抹遮瑕膏，也可以用来涂眼线膏8.唇刷其他用于唇线勾勒及纯彩上色.9眉粉刷.用于眉形描绘及眉粉上色10.眉睫刷用来梳理眉毛及睫毛。

五、两只睫毛膏是选用两种，一种稍微粘稠一些，用来刷睫毛的根部和腰部，就是夹子夹的地方，来定型，另一种就是刷睫毛稍了。均匀的刷卷翘就好。

六、唇彩中国人的肤色为黄色，，粉色系和橙色系最适合。既显白又不会俗气，粉色系中，带桃红的色系适合皮肤白皙的宝宝，橙色的比较适合配上亮眼妆。，如果想要其他颜色可以在化妆品店一一试用，选取几款适自己的口红，随心情使用。

七、化妆蛋好材质的美妆蛋是不含致敏性乳胶的，海绵质地细密，孔隙很小很密集，不容易吃粉造成浪费，而且上粉的时候会非常贴合皮肤。它主要作用是为了推开粉底。因为它蛋形的设计更容易掌握，蛋形设计使底妆与肌肤融为绣花，让肌肤更加透薄服帖。

八、隔离霜:，隔离霜对于我们整体的妆可能不是那么重要啊，虽然如此隔离这一步是还必不可少的，在夏天它可以帮助我们隔离紫外线，也可以帮助我们有效隔绝彩妆对我们肌肤的损害，毕竟天天化妆的人还是要保护好我们肌肤的！

九、散粉散粉主要是用来定妆用的，使用方法很多既可在涂完乳霜或打底霜后，轻微扑上碎粉，塑造一个淡淡的自然的妆容，又可在涂完粉底液立即扑上，稳定妆容。新手们在选择散粉时应该用适合自己肤色的散粉，最好到店里购买。

十、粉底液粉底液不仅可以让你的肤色看起来均匀，还可以遮瑕，可以让你皮肤看起来更光滑，粉底液会对皮肤造成伤害，但什么东西都是双面的，只要注重卸妆并且卸妆干净，就会减少点伤害。而且粉底液基本带有防晒隔离作用的。

十一、卸妆水卸妆这个环节对于经常化妆的美女来说是非常重要的，卸妆不干净会使化妆品残留到脸部，加速皮肤老化，还会出现黑斑。所以说卸妆与化妆同样重要的，正确的卸妆方法，能够将残留在皮肤的彩妆彻底的清洗干净，还给有利于保护皮肤的健康。所以化妆水美眉们必不可少的工具。
()

·
·
·
·
·