三字经的正规全文

经典蒙学诵读之精选篇章

一、教育的启蒙

人之初生，本性纯真。人性本质相似，但因环境及教养的不同，成长之路便有所差异。教育，便是引导人性走向至善的航标。若缺乏教育，人的本性可能会偏离正道；而教育的关键，在于专注与专业。

回想古人，如孟母三迁，为了子女的教育选择良好的居住环境。子不学，母亲便剪断织布机上的梭线，以此明示子女求学的重要性。窦燕山教子有方，其五子皆扬名立万。

二、为学与礼仪的并重

为人子女，在少年时期，亲近师长，交好友伴，学习礼仪。礼仪不仅仅是形式，更是内心的修养。如香九龄能温席，展现其对长辈的孝敬；融四岁便知让梨，体现其兄弟间的友爱。

首要之务是孝悌，其次是知识见闻。知道数学的基础知识，认识各种文献典籍。

三、自然与人文的交融

我们生活在天地人之间，受日月星之光照耀。三纲之中，君臣之义、父子之亲、夫妇之顺，皆是人间之根本。春夏秋冬，四季更迭，南北西东，四方之地，皆在我们的生活之中。五行之水火木金土，是自然之数的本源。

四、地理与历史的印记

岱华嵩恒衡，此为五岳之名，见证中华大地的壮丽。古时的九州，现今的三十五行省，都是中国历史的见证。士农工商，四民之分，国之栋梁。

五、五常与六谷之根基

仁义礼智信，此五常不容混淆。稻粱菽麦黍稷，此六谷滋养万物生灵。人生在世，不仅要追求物质的富饶，更要注重精神的涵养。

说明:

此篇节选自一部千余字的经典蒙学作品，涵盖了教育、礼仪、常识、历史等方面的经典内容。不同历史版本可能存在细微差异，如“窦燕山”的称呼或行政区划的变迁等。完整版本还包含朝代更迭、勤学典故等内容，需参考古籍或权威注释本以获取全面理解。这部经典作品旨在传承中华传统文化，引导儿童启蒙教育，值得我们深入研读与传承。