开学第一课 他们这样上

历史趣闻 2025-05-21 01:56www.dkct.cn历史人物

一、精神传承与思想教育

辽宁工程技术大学通过一系列富有特色的教育活动,深入弘扬“雷锋精神”和“太阳石精神”。校党委书记岑松的激昂号召,如同火炬点燃了研究生们的热情,鼓励他们在中国式现代化的辽工程篇章中担当重任。校长马修泉则在校训的指引下,引导学生全面发展,成为新时代的建设者。黔南民族医学高等专科学校则以“医术、医心、医德”为核心,强调医疗技能与人文关怀并重,党委书记王乾宇提出的“廉洁行医”理念,成为学生们守护职业底线的座右铭。

二、安全教育的实践与创新

烟台市的学校与消防部门紧密合作,开展的“消防安全第一课”生动而实用。消防车的展示、灭火演练和逃生训练,增强了学生们的应急能力。对于那些特殊的学生,招远市特殊教育学校为他们量身定制了教学内容,确保每一个孩子都能得到全面的安全教育。经济管理学院则通过主题班会融入反诈教育,讲解网络诈骗的防范技巧,同时注重心理健康疏导和宿舍的安全管理。

三、城市发展的脉搏与文化传承的融合

成都市的中小学紧扣“科技创新”和“世运会”两大主题,展示“成都造”的科技成果。学生们不仅听到了机器人科技公司CEO的创新故事,更通过文明倡议展现出城市形象。上海音乐学院与逸夫小学联合打造的红色音乐课堂,通过赏析经典红色歌曲、实地研学等活动,实现了红色文化的“家校社”协同育人。

四、感恩教育与心理健康的引导

株洲市的中小学开学第一课是抗洪抢险宣传片,灾难教育强化了学生的家国情怀。朴塘小学引入了专业社工机构开展心理健康课程,帮助学生明确成长目标。在栗树山小学,学生们通过亲子互动环节表达感恩之情,培育新时代的少年情怀。

当前的教育领域正朝着多维度育人的格局发展,注重思想引领、实践能力培养与文化传承的融合。这些生动的教育实践为我们展示了教育的和广度,也为我们揭示了教育的真正意义——培养全面发展的个体,传承优秀的文化,为社会注入活力。

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